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昆明市晉寧區幼兒園
 

文化理念整合 / 視覺(jué)識別設計 / 校園環(huán)境規劃布置
 

2017年底，我們對昆明市晉寧區幼兒園進(jìn)行舊園區提升改造。

結合新時(shí)代的文化傳播特點(diǎn)，重新打造“做新時(shí)代小舵手”為校園文化。新設計的園徽以掌舵的“小舵手”形象為主視覺(jué)，不僅展現健康、快樂(lè )、勇敢、積極向上的精神面貌。而且從帽子上的“錨”、水手的服飾都細節刻畫(huà)了一個(gè)“小舵手”的新時(shí)代形象。此形象給予孩子零距離的傳播，促成孩子與園徽、與新校園文化短時(shí)間達成共鳴。讓孩子們在校園內外真正成長(cháng)為一群快樂(lè )的小舵手，齊心協(xié)力，不畏艱險，在快樂(lè )的海洋里遨游，揚起理想的風(fēng)帆，抵達成功的彼岸。  

2022年初，我們對昆明市晉寧區幼兒園進(jìn)行新園區空間設計、校園文化整合、視覺(jué)識別設計等。

在“做新時(shí)代小舵手”校園文化引領(lǐng)下，各種視覺(jué)設計、文字傳播與新理念相輔相成，形成一個(gè)完整的系統。同時(shí)通過(guò)塑造一個(gè)具有和校園文化、視覺(jué)形象為一體的文化空間、學(xué)習空間、生活空間，讓幼兒園新進(jìn)教職工、孩子、家長(cháng)、以及社會(huì )群體直接了解幼兒園的過(guò)去、現在和未來(lái)。不僅帶動(dòng)校內教職工的積極性，還帶給整個(gè)社會(huì )健康、積極向上的新面貌。