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東莞理工學(xué)校
 

視覺(jué)識別設計
 

東莞理工學(xué)校始建于1985年，是以理工科為主，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為輔的中等職業(yè)學(xué)校，并承擔東莞市中等職業(yè)教育研究、中等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)和全市中等職業(yè)學(xué)生實(shí)訓等職能的“四位一體”的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年9月搬遷到全新校區。因此，校方領(lǐng)導要求在不換視覺(jué)形象的基礎下，重新設計一套符合新校區的導示系統。

結合東莞理工學(xué)校新的學(xué)校理念與目標，新校區的標識設計延續了建筑和景觀(guān)上的線(xiàn)性、幾何、聯(lián)通、交叉的設計元素。融合“學(xué)有所長(cháng)、技有所成、住有所居”的鉛筆、螺絲、蜂窩的造型元素，此三種元素也恰恰是符合整個(gè)校區建筑和景觀(guān)的六邊形，再經(jīng)過(guò)藝術(shù)的處理與設計的提煉，成為一個(gè)新型的創(chuàng )意圖形。設計上不同的組合使各種標識系統保持一致風(fēng)格的同時(shí)，又有一些不一樣的視覺(jué)表現，符合不同區域、不同功能的需要，形成與校園環(huán)境的相協(xié)調，更烘托出新校園環(huán)境的文化氛圍。